Знакомство с дикими животными ранний возраст

Дидакт и метод материалы д/о ранний

знакомство с дикими животными ранний возраст

Солнце. Первые листочки 31 Животные жарких стран: лев и крокодил 32 начинается еще на первом, организационном этапе — этапе знакомства. Конспект НОД «Дикие животные» (группа раннего возраста) Конспект Красноярского края» Цель: знакомство с дикими животными. Ранний возраст. Младшая группа. Средняя животные. Домашние и дикие животные осенью Проект «Знакомство с творчеством. Е.И.Чарушина».

Хорошо, вы нашли маму и её ребёнка, умницы. И также спросить у всех детей. Молодцы, все мамы нашли своих деток, и мы с вами сможем отправиться путешествовать. Занимайте свои места, мы отправляемся. Под музыку, детям предлагается поехать дальше, в лес на поезде. Чу-чу-чу, на поезде мчу, еду в лес, в волшебный лес, полный сказок и чудес!

знакомство с дикими животными ранний возраст

Вот мы приехали в сказочный лес. Ой, кто это рычит? Воспитатель достаёт из за дерева медведя бибабо. Дети стоят рядом с воспитателем, выполняют действия по стихотворению - Мишка - медведь, а что ты зимой делаешь?

  • Конспект НОД для детей раннего возраста "Знакомство с дикими животными"
  • Конспект НОД по познавательному развитию в группе раннего возраста «Ёжик в гостях у ребят»
  • Конспект занятия в группе раннего возраста. Животные зимой

Ребята, посмотрите, кто ещё живёт в лесу? Воспитатель достаёт волка бибабо. Да Дети остаются возле воспитателя и отвечают на вопросы.

Планирование проектной деятельности "Дикие животные" в первой младшей группе

В норе живёт зубастый волк. В своём жилье он знает толк. А остальной лесной народ В каких он домиках живёт? Подходит к мольберту с изображением леса, берлоги, 3 нор разного размера, дупла. А в лесу - жилища диких животных, лисы и лисят, медведя и медвежонка, белки и бельчат, зайца и зайчонка, ежа и ежат. Давайте, все вместе поможем нашим животным занять свои домики.

Занятие «Домашние животные» для ясельной группы

Воспитатель раздаёт детям бумажные фигурки диких животных и их детёнышей на магнитной основе. Конспект занятия области "Коммуникация".

У детей развивается слуховое внимание, логическое мышление, также дети смогут наизусть рассказать знакомое стихотоврение. Путешествуя, дети узнают и закрепляют полученные ранее знания через игры и игровые ситуации о истории нашего города и его достопримечательностях.

В ходе игры дети учатся ориентироваться в пространстве, называют однородные предметы двух разных цветов, развивают память, внимание. На занятии дети играют пальчиковую игру "Ладушки-ладошки", играют с игрушками, повторяют звукопроизношения.

Данное мероприятие проходит в игровой форме. В гости к детям приходят домашние животные. Дети играют с петушком, кошечкой, курицей, лошадкой, отгадывают загадки, потешки, поют песенку, играют в подвижные игры. В заключение мероприятия дети угощают зверей вкусным угощением. У детей стали развиваться творческие способности, воображение, мелкая моторика, ручная умелость.

Дети с желанием стали трудиться и при необходимости помогать друг другу. Данное мероприятие проходило в игровой форме. Помогли солнышку сделать лучики из цветного теста. А ещё ребята научились звать солнышко. И теперь, когда его долго не будет на небе, мы можем позвать его к нам в гости. Дети получили огромное удовольствие от игр с персонажем. В данном конспекте представлен вариант проведения интегрированного занятия по познавательно-речевому развитию детей раннего возраста.

Показаны способы организации детской деятельности направленной на развитие познавательных, речевых, социально-коммуникативных, двигательных навыков детей, при рассмотрении темы: Результат предполагается достичь к концу учебного года.

Занятие «Домашние животные» для ясельной группы

Планирование работы по реализации проекта строится на основе комплексного подхода и отражает особенности организации работы с детьми, семьей и создания предметно-развивающей среды группы раннего возраста. Мероприятие проходит в игровой форме.

Прячет их в дупло, а зимой их находит и ими питается. В лесу ребята можно увидеть следы лесных животных видят следы зайка прячется.

знакомство с дикими животными ранний возраст

Здесь только что волк пробегал, следы на снегу свои оставил. Зайка посмотри, сколько снега намело. Там спит зимой медведь. Летом и осенью медведь накапливает жир, а осенью ложится в спячку до весны.

знакомство с дикими животными ранний возраст

И ёжика вы, ребята, зимой не увидите, он живет в норке под снегом и питается запасами, которые сделал себе летом. Пойдемте дальше может еще, что-то интересное найдем. Ребята, а вы умеете прыгать как я?

знакомство с дикими животными ранний возраст

Давайте попрыгаем вместе и погреемся. Хотите поиграть со мной в снежки, я насобирал целую корзинку игра в снежки. А теперь нам пора в детский сад возвращаться.

знакомство с дикими животными ранний возраст

Зайку оставим здесь, в лесу. Пойдемте за мной по тропинке, по которой в лес заходили. Поднимайте ножки высоко, чтобы снегу не набрать в сапожки.